TIK sebagai Alat Bantu dan Fasilitas Pembelajaran
- Penyampaian pengetahuan seharusnya mempertimbangkan konteks dunia nyatanya
- Memberikan ilustrasi berbagai feomena ilmu pengetahuan untuk mempercepat penyerapan bahan ajar
- Pelajar diharapkan melakukan eksplorasi terhadap pengetahuannya secara lebih bebas dan mandiri
- Akuisisi pengetahuan berasal dari interaksi antar peserta didik dan pengajar
- Rasio antara pengajar dan peserta didik proses pemberian fasilitas
Tidak ada komentar:
Posting Komentar